Mtra. Rosa Adriana May Meléndez
Facultad de Ciencias Educativas
Universidad Autónoma del Carmen
rmay@pampano.unacar.mx
Cómo citar esta buena práctica de acuerdo al APA 6ta Edición
May Meléndez, R. A. (2016). El uso de Facebook como plataforma de aprendizaje e intercambio de conocimiento. Catálogo de las Buenas Prácticas, 1(1), 610-615 pp. Obtenido de http://catalogo-buenas-practicas.portal.anuies.mx/wp-content/blogs.dir/71/files/sites/71/2018/01/El-uso-de-Facebook-como-plataforma-de-aprendizaje-e-intercambio-de-conocimiento.pdf
Resumen
El objetivo principal de este trabajo es la investigación en conjunto con la tecnología a la que diario tienen acceso los jóvenes actualmente. Para la práctica del inglés como es en este caso, se considera una herramienta de mucha importancia el uso de la red social Facebook. Los resultados demuestran en efecto, promueve la comunicación, la socialización del conocimiento y al mismo tiempo la interacción entre los alumnos y termina involucrando al mismo docente.
Palabras clave: Investigación, Facebook, inglés, tecnología, conocimiento.
Abstract
The main objective of this work is the research process combine with technology where young people have daily access. In order to practice English, as in this case, the use of the social Networking Facebook is considered of great importance. The results showed that certainly, it promotes communication, knowledge socialization and, at the same time, the interaction among all the students and even the professor ends up involved.
Key words: Research, Facebook, English. technology, knowledge.
Características generales de la buena práctica
Está diseñada para un tipo de curso curricular de modalidad presencial, el objetivo que persigue es de propósitos académicos y el nivel de dominio de la lengua requerido al inicio del curso es B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
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