17 mayo, 2022

Conociendo gente

Ing. Delia Luz Brenda Alpízar Carrillo
Instituto Tecnológico de San Luis Potosí
brenda-marykay@hotmail.com 


Cómo citar esta buena práctica de acuerdo al APA 6ta Edición
Alpízar Carrillo, D. L. (2016). Conociendo gente. Catálogo de las Buenas Prácticas, 1(1), 285-289 pp. Obtenido de http://catalogo-buenas-practicas.portal.anuies.mx/wp-content/blogs.dir/71/files/sites/71/2017/12/Conociendo-gente.pdf


Resumen
Usar ésta práctica tiene como finalidad que los alumnos no sólo se hagan conscientes del conocimiento que ya tienen sobre el idioma, sino también desarrollar su autoconfianza para comunicarse usándolo; de igual forma le permite al maestro identificar sus fortalezas y debilidades para, a partir de ahí, desarrollar las estrategias necesarias para fortalecer dichas habilidades. La respuesta de los alumnos ha sido completamente favorable ya que se sorprenden de la cantidad de conocimiento con el que ya cuentan, lo cual les da motivación y confianza para seguir adelante en el curso. 

Palabras Clave: Consciencia, motivación, comunicación, confianza, significativo.


Meeting People

Abstract

By using this practice it is intended that the students not only become aware of the knowledge they already have about the English language, but it is also about developing their self-confidence to communicate using it, as well as allowing the teacher to identify their strengths and weaknesses  and to develop the necessary strategies to strengthen their skills. The response of the students has been completely favorable since they are surprised of the amount of knowledge they already have, which gives them motivation and confidence to go ahead with the course. 

Key words: Awareness, motivation, communication, confidence, meaningful.


Características generales de la buena práctica

Está diseñada para un tipo de curso curricular de modalidad presencial, el objetivo que persigue es el desarrollo de 4 habilidades y el nivel de dominio de la lengua requerido al inicio del curso es A2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

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